目录
特稿
我们能否像阅读母语那样阅读外语?——在线篇章处理的证据 杨枫;吴诗玉;1-9+30
理论研究
论法语的体系统 徐悦虹;张新木;10-16
短语学视域下的学术话语功能研究 李晶洁;胡文杰;17-30
外语教育技术的学科蜕变 郑友奇;杨春红;31-35+83
跨文化修辞视角下学术语篇模糊限制语探析 陈成辉;肖辉;肖薇;36-43
实践研究
教学学术:高校外语教师实践性知识发展的重要途径 杨维嘉;44-49+58
大学通用英语课程存续的必要性——一项基于西部某重点高校的实证研究 李奉栖;章勇;50-58
面向词典编纂的商务英语教材语料库建设 游金干;何家宁;59-64+98
大学英语教师教育技术发展调研分析——以南京地方高校为例 张松松;顾云锋;65-70
法国主题学批评理论的教学与实践 杨光正;71-77+90
翻译研究
西方译学术语的汉译现状与思考 陶李春;魏向清;刘润泽;78-83
归化翻译与江西诗法——以《鲁拜集》的三个七言绝句译本为例 汪莹;84-90
书评
《本族语和非本族语科技写作中的词块:语料库方法在语言教学中的应用》述评 潘璠;91-93+97
《第二语言句子加工》述评 陈松松;张辉;94-97